網絡教學資源共享的在線開放課程是國家精品課程建設項目的重要組成部分，是高等院校教學質量和教學改革工程的重要內容。在線開放式的精品課程建設的宗旨是把高校教師和學習者作為服務的主體，實現優化教學資源共享，建設全民終身學習課程平臺，推動高等學校優質基礎課程和專業課程的教學資源共建共享，促進高校轉變傳統的教育教學觀念，改革教學內容，更新教學模式，改變課程評價考核機制，提高職業人才培養質量。

精品在線開放課程的建設推動了優質教學資源整合及共享，推動信息技術下的教學建設和教學改革，使學習者的學習不再受空間和時間的限制，在線開放的網絡平臺不僅為學生，更為廣大的社會學習者提供了優質的教學資源和拓展資源。

貼心大學的網絡資源共享精品在線開放課程的建設，專業學科間實現優質資源的共享共建，通過貼心大學網絡平臺，有利于學習者主動性、交互性學習和協作學習，教師可便利地利用網絡資源進行實踐性教學，提高職業能力培養目標；實現了對學習者的評價和監測，及時反饋學習信息，有利于教師及時掌握學習的學習情況；建設過程性評價和結果性評價有機結合多方位評價模式，建立在線課程測試，提高教學質量。