隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，如何讓技術(shù)更好地服務(wù)于教育，成為每一位教育工作者關(guān)注的焦點(diǎn)。然而，大多數(shù)AI產(chǎn)品往往泛而不精，難以滿足教育領(lǐng)域的特定需求。正是在這樣的背景下，力拓AI平臺(tái)憑借其獨(dú)特的定位與強(qiáng)大的功能，為教育行業(yè)帶來(lái)了新的解決方案。平臺(tái)依托力拓
15 年在教育行業(yè)的深厚積淀和海量數(shù)據(jù)資源積累，融合前沿人工智能技術(shù)，通過(guò)深度挖掘教學(xué)場(chǎng)景，為中職、高校、教培機(jī)構(gòu)提供全方位的AI數(shù)字化服務(wù)。
馬上試用
全場(chǎng)景輔助：教師教學(xué)得力助手
平臺(tái)以AI智能體為核心，構(gòu)建了一個(gè)涵蓋教學(xué)全場(chǎng)景的智能服務(wù)生態(tài)，無(wú)論是教師備課、授課，還是學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐，都能在這個(gè)平臺(tái)上找到對(duì)應(yīng)的智能化解決方案。
課前
教師面臨著備課的繁重任務(wù)
教師可以利用平臺(tái)完成課件生成、視頻制作等備課工作，節(jié)省大量時(shí)間和精力。
課中
是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)
教師可以利用平臺(tái)的智能體，輔助開(kāi)展頭腦風(fēng)暴、分組討論等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的思維活力；根據(jù)學(xué)生能力差異提供針對(duì)性教學(xué)方案，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求；為學(xué)生創(chuàng)造情景模擬學(xué)習(xí)環(huán)境，比如模擬病人讓醫(yī)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)診實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升知識(shí)運(yùn)用能力，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣、富有成效。
課后
是對(duì)課堂教學(xué)的延伸與鞏固
教師可以利用平臺(tái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)、輔助教師批改作業(yè)；學(xué)生也能借助智能體進(jìn)行課程復(fù)習(xí)、拓展錯(cuò)題管理，鞏固所學(xué)知識(shí)，提升學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的閉環(huán)管理。
AI平臺(tái)智能體掃碼免費(fèi)使用
生成式探究學(xué)習(xí)法
公開(kāi)課AI磨課教練
教學(xué)場(chǎng)景設(shè)計(jì)師
通用
電梯作業(yè)人員資格考證實(shí)訓(xùn)
廣東藥材產(chǎn)區(qū)和分布問(wèn)答助手
產(chǎn)教融合專家（院校版）
專業(yè)
