目前疾病譜的變化及“醫患關系”令人堪憂的現狀凸顯了“大健康人文”教育的緊迫性，本課程以“諾貝爾生理學或醫學獎”為載體，在傳授疾病與健康相關醫學知識的同時，傳播科學精神及人文思想，旨在提高莘莘學子的大健康人文素養，培養具有人文執業能力的“明日醫生，從而加快健康中國的實現步伐。

《諾貝爾獎解析—疾病與健康》是暨南大學基礎醫學院王躍春老師主持建設，由中山大學汪根樹教授、南方醫科大學周全教授以及廣東力拓網絡科技有限公司攜手傾情打造的精品在線開放課程。

學習對象：

護理學、康復醫學和臨床醫學生的專業必修課

全校大學生的選修課程

高校學生及教師的健康知識學習

從事健康咨詢與治療及社工等相關人員

對心理學、臨床醫學感興趣的社會公眾

所有從事與課程有關的教育工作者

手機下載“中國大學MOOC” APP，搜索《諾貝爾獎解析—疾病與健康》加入學習

課程大綱：

?章節一：血型鑒定及安全輸血；

?章節二：醫學影像學三大利器；

?章節三：試管嬰兒與器官移植；

?章節四：心腦血管疾病——健康頭號殺手；

?章節五：紅顏殺手-宮頸癌；

?章節六：幽門螺桿菌的那些事兒；

?章節七：癡呆相關疾病與諾貝爾獎的不解之緣；

?章節八：胰島素---I型糖尿病的救星；

?章節九：瘧疾與諾貝爾獎的百年之緣；

?章節十：2019年度諾貝爾生理學或醫學獎解析等內容

?章節十一：暨南大學虛擬仿真實驗項目

這是一門有趣的課程，通過生趣幽默，簡單易懂的授課方式，向大家展示了諾貝爾生理學及醫學獎得主的獨特個人魅力和獨到的哲學思維。



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● 應用于課前、中、后全方位教學，及項目申報、成果建設、創新大賽等，創造個人價值。