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在線教育做到知識(shí)付費(fèi)實(shí)現(xiàn)收益模式有哪些?

2020/11/16 15:40:02
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+” 的不斷發(fā)展以及在線教育行業(yè)的不斷被人們所接受,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)開始了對傳統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)品的存在形式、產(chǎn)生和傳播分享的方式的革新。現(xiàn)如今,在線教育的市場已經(jīng)十分普及,在線教育的概念也越來越受人們歡迎。大多數(shù)人認(rèn)為,學(xué)生能根據(jù)自己的最佳記憶時(shí)間及最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間,此乃為一種學(xué)習(xí)新模式,且比起在學(xué)校和機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),在線教育更省時(shí)更有趣,教育與AI的融合也讓學(xué)習(xí)更高效。

事實(shí)上,現(xiàn)在一些大學(xué)生對在線教育并不陌生,MOOC、智慧網(wǎng)課程等提供的線上課程,均為學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)必修課程。同時(shí),自學(xué)過程中,在線教育類APP及其他各類平臺(tái)也是提供了很大的方便。那么面對目前市場上種類繁多的在線教育平臺(tái),在線教育平臺(tái)的收益模式的具體盈利方式、或者說是收益模式相信還有很多人并不了解。那么,在線教育如何盈利?市場前景到底如何呢?

一、內(nèi)容收費(fèi)

內(nèi)容收費(fèi)是指對提供高質(zhì)量原創(chuàng)內(nèi)容收費(fèi),很多擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的教育企業(yè)和機(jī)構(gòu),把網(wǎng)絡(luò)作為高效便捷的分銷渠道。通過搭建專有網(wǎng)站,依靠其極強(qiáng)的專業(yè)性、獨(dú)特價(jià)值的內(nèi)容吸引習(xí)慣于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)群體,進(jìn)而向用戶進(jìn)行不同費(fèi)用的設(shè)定和收取。

典型包括學(xué)習(xí)視頻、教育工具和文檔資料。學(xué)習(xí)視頻又包含了傳統(tǒng)網(wǎng)校和遠(yuǎn)程教育;教育工具包括背單詞、題庫、筆記、測評等;文檔資料涵蓋百度文庫、豆丁網(wǎng)、知乎等。互聯(lián)網(wǎng)+迅速發(fā)展,知識(shí)付費(fèi)迎來了春天!

二、軟件一次性收費(fèi)或包月

軟件一次性收費(fèi)或包月。例如:考試系統(tǒng)、電子教室、教育游戲、校園網(wǎng)即時(shí)通訊系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)、教學(xué)資源管理系統(tǒng)、排課軟件、網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)、電子閱覽室、教材管理系統(tǒng)、家校通平臺(tái)、教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生心理測試系統(tǒng)、學(xué)校OA系統(tǒng)、幼兒園MIS綜合管理系統(tǒng)等教育軟件開發(fā),付費(fèi)性質(zhì)植入到教育教學(xué)中。

三、課程付費(fèi)制

這是一種普遍的模式,也是眾多學(xué)習(xí)者最為熟悉的模式,按課程價(jià)格進(jìn)行購買,據(jù)淘寶的數(shù)據(jù)來看,價(jià)格在150—700元之間的范圍選擇的用戶比例是最大的,這就要求課程的質(zhì)量和價(jià)格的定位。

四、分成模式

眾所周知,資本市場和創(chuàng)業(yè)者對于在線教育行業(yè)的興趣是非常大的,但是我們最不該忽視的就是教師。沒有了教師就意味著教育平臺(tái)不復(fù)存在。而老師入駐到平臺(tái)是要把收入和平臺(tái)按比例分成的。相當(dāng)于學(xué)生交得課程費(fèi)用,要拿出一部分給到平臺(tái)。這種模式要求教育平臺(tái)有著充足的用戶數(shù)量,其次就是教師教課的質(zhì)量。

五、平臺(tái)入駐

這種模式就是專業(yè)做在線教育平臺(tái)的服務(wù)商為個(gè)人、教師、企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供獨(dú)立教育平臺(tái)。這種方式有幾個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn),我們拿現(xiàn)在發(fā)展勢頭比較好的91速課來舉例好了。

首先,教師想要網(wǎng)絡(luò)授課,建立平臺(tái)網(wǎng)校所需的費(fèi)用不會(huì)太高,價(jià)位相對行業(yè)內(nèi)算是低廉。

其次,不存在分成模式,這意味著只需要建立平臺(tái)的費(fèi)用,其他學(xué)生的費(fèi)用收入全部是老師自己的。

第三,一站式服務(wù),老師和企業(yè)機(jī)構(gòu)不懂技術(shù)沒關(guān)系,有什么問題隨時(shí)溝通解決,無需另交任何費(fèi)用。

第四,提供獨(dú)立域名,完全可以開創(chuàng)出自己的品牌,不需要掛在統(tǒng)一平臺(tái)下。

最后,像這種一站式服務(wù)的基本會(huì)和很多機(jī)構(gòu)合作,生源問題有保障。

隨著在線教育的快速發(fā)展,特別是直播教育興起以來,知識(shí)付費(fèi)的普及,越來越多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始布局在線教育,利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行招生、授課、課后等,特別是一系列有利于在線教育發(fā)展的政策出臺(tái),資本的不斷注入,讓在線教育成為兵家必爭之地。知識(shí)付費(fèi)市場逐步步入正軌,知識(shí)答題贏獎(jiǎng)金,每個(gè)人即可通過知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,進(jìn)一步完善教育生態(tài)體系建設(shè)。

91速課是專注在線教育解決方案的技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。致力于為中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)、老師等有教學(xué)資源者提供平臺(tái)、社群、運(yùn)營等一站式在線教育技術(shù)解決方案。平臺(tái)將主動(dòng)權(quán)交給創(chuàng)作者們,創(chuàng)作者使用速課平臺(tái)進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)業(yè),其所獲得的的收入都是個(gè)人的,平臺(tái)不會(huì)索取,讓每一個(gè)人都有可能把自己的知識(shí)變現(xiàn)。
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