近年來，隨著移動互聯網技術的迅速發展，人們利用移動通信設備、通過無線移動通信網絡技術，可以隨時隨地地獲取數字化學習內容和資源，逐漸催生了一種全新的在線學習方式—移動學習。移動智能終端，如智能手機、筆記本和平板電腦的廣泛使用，為移動學習的迅猛發展奠定了堅實的基礎。移動學習的開放性、社會性、泛在性等特點有利于促進高等教育的現代信息化建設。

傳統高等教育模式一直以來是以教師和教材為中心的教育。這種教育模式過分強化應試教育和專業教育，在今天知識經濟主導的現代社會，人們獲取知識的手段已不再是以往單一的教師傳授等，而是隨著移動網絡技術的迅速發展變得便捷和多元化。現代社會需要的是具有創新性的復合型人才，而不是缺乏個性的標準化人才。傳統的高等教育模式已經跟不上時代的發展的步伐，不能滿足多樣化人才的社會的需求。

移動學習的興起和迅速發展為高等教育模式的改革帶來了新的契機。

貼心大學移動交互式數字資源的依據情景化、動態化、形象化的閱讀學習需求，將傳統教學內容重新進行富媒體編排設計和交互設計，面向平板電腦進行全新設計呈現電腦、筆記本、手機，為閱讀者提供豐富的、可拓展的、精致化的全新閱讀體驗。

其中，三種不同的移動資源創建模式，能夠滿足不同需求層次的老師。PPT一鍵生成H5教學課件，操作便捷，轉化最快只需要1分鐘；創作型課件根據教學內容精準設計個性化模板，讓課件更加切合教學場景；采用流體式布局的教學輕課件，無需考慮布局與裝飾，聚焦教學內容，隨時隨地可通過移動端編輯的精美教學課件。

移動學習的開放性更使得學習者能夠隨時隨地根據自己的意愿自主學習，移動學習使得學生能夠接觸海量的學習資源。豐富的資源意味著多元化的學習內容和方式，這不僅能夠滿足學生的個性化學習需求，激發學生的學習熱情，而且促進學生的個性化發展；移動學習發生在情景實踐之中，具有實時雙向交互機制。這種師生、生生之間的互動，有利于培養和提升創新式人才。