今天早上9點半，東莞市計算機學會廠會的專家蒞臨力拓科技公司舉行的基于“貼心大學”平臺的互聯網+教育模式論證會進行工作交流與指導。這次東莞科協出席

的成員分別有東莞職業技術學院計算機工程系主任胡選子，東莞理工學院計算機學院院長袁華強，東莞市科協學會部副部長劉松柏，東莞市計算機學會名譽會長

余成，廣東創新科技職業學院副院長柳青等各位專家。在這里感謝他們的到來。

在會議開展之前，劉松柏劉部長發表講話說：東莞的中小企業，甚至大企業在科技改造，研究等方面缺乏創造力。他表示協會將會協助各大企業解決這個難題。

在這里我們看出東莞科協的決心與目標，我們有理由相信東莞的“互聯網+”將會發展的更好更快。

在會議中，力拓科技的技術總監候東照先生分析表示：互聯網已經成為人們獲取知識的主要途徑，66.3%被訪者認為互聯網新媒體已成為自學主流方式，而在學

生群體中，手機用戶和PC端用戶的比例分別是90.5%和71.5%，種種分析表示這必然成為未來教育的一部分。而貼心大學的推出正是為了適應“互聯網+”時代的教

育模式。

聽完侯總監的分析與介紹之后，各位專家各抒己意提出自己的建議與觀點：

袁華強院長表示：應多考慮社交功能方面，“互聯網+”應該更多考慮以人為本，讓貼心大學上的注冊老師相互之間能夠相互交流。

胡選子主任表示：1.做微課，慕課的企業很多，但是很少有一家是具有權威性的，主要是資源研究的缺乏，對教育研究不夠透徹等。2.加強老師的參與度，減少實

際運用存在的問題。3.發展達到一定程度，需要需求引導的能力，要以專業的積累和態度，來對一些課程建設進行科學引導。

柳青柳院長表示：1.要考慮移動互聯網的學習應用。要注意平臺的便捷性，使用上不能復雜。2.能提供一些共享課程供學校使用。3.課程資源有利于老師自己來開

發，課程內容能夠模塊化，能在多種場景使用。

余成會長表示：1.商業模式要有跟別人不一樣的地方。2.對于教學經驗豐富的老師，應當考慮模版與模塊怎樣才能讓老師接受。

（專家們在用手機掃二維碼登陸移動微課）

（大家都提出自己的建議與觀點）

（今天會議的全體合照）

最后再次感謝東莞市計算機學會廠會的專家的蒞臨指導，讓我們獲益匪淺?。?/span>